Practica 7.powerpoint
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jueves, 16 de diciembre de 2010
miércoles, 15 de diciembre de 2010
miércoles, 24 de noviembre de 2010
martes, 23 de noviembre de 2010
Lo que os proponemos a continuación son dos juegos de la página de Sesame Street.
El primero de ellos se llama Jumping Rhymes. Es ideal para niños que estén ligeramente familiarizados con el inglés o que tengan a alguien que les ayude.
Consiste en que los muñequitos rosa y naranja dicen dos palabras que suenan de forma parecida y el niño tiene de entre otras tres elegir la que más se parezca a las que escuchó con anterioridad. Es sencillo y divertido.
El siguiente, se llama Elmo's Keyboard-orama. Es un juego muy interesante porque podemos utilizarlo en el aula. Su principal función es la de familiarizar al niño con el teclado y el abecedario pues Elmo le pedirá que escriba una letra, la que quiera y él le dirá cómo se pronuncia y una palabra con esa letra.
Es, sin lugar a dudas, uno de los mejores juegos para integrar las TICs y el inglés en una sola actividad. Desde Helou Ticha! lo recomendamos encarecidamente.
El primero de ellos se llama Jumping Rhymes. Es ideal para niños que estén ligeramente familiarizados con el inglés o que tengan a alguien que les ayude.
Consiste en que los muñequitos rosa y naranja dicen dos palabras que suenan de forma parecida y el niño tiene de entre otras tres elegir la que más se parezca a las que escuchó con anterioridad. Es sencillo y divertido.
El siguiente, se llama Elmo's Keyboard-orama. Es un juego muy interesante porque podemos utilizarlo en el aula. Su principal función es la de familiarizar al niño con el teclado y el abecedario pues Elmo le pedirá que escriba una letra, la que quiera y él le dirá cómo se pronuncia y una palabra con esa letra.
Es, sin lugar a dudas, uno de los mejores juegos para integrar las TICs y el inglés en una sola actividad. Desde Helou Ticha! lo recomendamos encarecidamente.
Nombre de la actividad: My house
Objetivos: Aprender palabras nuevas,
¿Qué palabras aprenderán?:
House - Casa
Tree - Árbol
Sky - Cielo
Sun - Sol
Materiales: Esta vez, el material lo realizarán ellos.
¿En qué consiste la actividad?: Les pediremos a los niños que dibujen una casa, un árbol, un sol y que coloreen un cielo azul. Cuando ya lo tengan, escribiremos en la pizarra el nombre de los conceptos en inglés y les diremos que los copien encima del dibujo que les corresponda. Por último, repetiremos varias veces las palabras para reforzar el aprendizaje. Lo que pretendemos con esta actividad es que se vean involucrados en su aprendizaje.
lunes, 22 de noviembre de 2010
Pig
Objetivos: Reforzar los conocimientos aprendidos.
¿Qué palabras aprenderán?: Pig
Materiales: ficha con el animal y pinturas.
¿En qué consiste la actividad?: Después de contarles a los niños los animales que hay en la granja o bien después de contarles un cuento sobre la granja.
Qué hacer en cada palabra: Proponemos que repasen el nombre del animal .
sábado, 20 de noviembre de 2010
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