Ficha adecuada para niños de 4 años
domingo, 13 de febrero de 2011
jueves, 16 de diciembre de 2010
Unidad didáctica
UNIDAD
DIDÁCTICA
ÍNDICE:
·
Breve descripción
·
Contenidos
·
Objetivos generales
·
Objetivos didácticos
·
Procedimientos
·
Actitudes
·
Actividades
·
Metodología
·
Evaluación
PRESENTACIÓN ACTIVIDAD:
·
L a actividad que a continuación se expondrá, se basa en un cuento de
los hermanos Gräetel en ingles, con el único objetivo de familiarizar a los
niños con el Ingles.
·
Esta actividad está indicada para niños entre 3 a 5 años de edad.
·
La actividad tiene una duración de 5 días, donde los niños primero
leerán el cuento y a continuación deberán
realizar las actividades en el aula.
·
Esta actividad será complementada con el blog: helouticha.blogspot.com,
el cual contiene videos educativos, indicados para estas edades.
CONTENIDOS
Los contenidos que esta actividad presenta
son:
·
Vocabulario adaptado al nivel de capacidad del alumnado, con relación
a la edad y al desarrollo psicológico de cada niño.
·
Ejercicios de comprensión fácil, adecuados para la edad a la que va
dirigida la actividad.
·
Manualidades indicadas para realizar en clase, como actividad
complementaria.
·
Material audiovisual para realizar en casa y en el aula.
OBJETIVOS
GENERALES
·
Desarrollar
la capacidad de representar de forma personal y creativa distintos
aspectos
de la realidad vivida o imaginada en el cuento a través de juegos.
·
Observar
y explorar su entorno inmediato, para ir conociendo y buscando interpretaciones
de algunos hechos más significativos.
·
Establecer relaciones sociales en ámbitos cada
vez más amplios, aprendiendo
a
articular progresivamente los intereses.
·
Desarrollar en los niños una capacidad
bilingüe.
·
Desarrollar nuevas aptitudes en clase.
·
Desarrollar la capacidad para describir,
reconocer y memorizar nuevas expresiones y
palabras.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
·
Distinguir y diferenciar los números en
ingles, así como los colores y otro tipo de
vocabulario esencial.
·
Relacionar cada número en ingles con su
significado en español.
·
Relacionar cada palabra en ingles con su
imagen correspondiente.
·
Relacionar cada color en ingles con su
significado en español.
·
Realizar lecturas de imágenes agrupando
palabras según un orden, largo-corto
·
Disfrutar y participar en clase con las
actividades propuestas por la profesora.
·
Realizar y confeccionar distintas producciones
plásticas.
·
Descubrir y utilizar los números, grafía y
cantidad.
·
Afianzar y trabajar el nivel básico de ingles.
·
Promover actividades psicomotrices a través de
los videos visionados en clase.
PRODECIMIENTOS
·
Conocimiento
del vocabulario explicado en clase.
·
Realización
de distintas obras plásticas.
·
Lectura
de imágenes.
·
Descripción
de las imágenes.
·
Utilización
de distintas técnicas plásticas.
·
Identificación
y elaboración de palabras.
·
Utilización
de la serie numérica.
·
Lectura
e interpretación de imágenes
·
Clasificación
de materiales.
·
Percepción
de los colores
·
Dramatización
de relatos.
·
Conocimiento
de nuevas expresiones a través de las canciones.
ACTITUDES
·
Participación
de todos los alumnos en las actividades, con una actitud positiva.
·
Disfrute
de los alumnos en la realización de las actividades propuestas.
·
Colaboración
y ayuda positiva por parte del núcleo familiar.
·
Actitud
positiva a la hora de iniciarse en el
ingles, como segundo idioma.
·
Participación
en los trabajos y actividades grupales.
·
Respeto
en el aula hacia los demás compañeros.
ACTIVIDADES
·
Conocer
los conocimientos previos de los alumnos.
·
Programar
las actividades de aprendizaje.
·
Motivar
al grupo clase.
·
Preparar
las notas sobre el material que deben traer a clase.
·
Preparar
el material que se va a utilizar.
·
Coordinar
la participación familiar en el aula.
·
Realizar
actividades lúdicas, que aprendan y se diviertan a la vez.
·
Realizar
actividades teatrales que promuevan el compañerismo en clase
·
Realizar
actividades psicomotrices, a través de la música y de las canciones.
·
Familiarizar
a los niños desde pequeños con el ingles.
·
Capacitación
bilingüe desde la infancia.
ACTIVIDADES EN CLASE
- Con
esta actividad se pretende que el niño aprenda las siguientes palabras:
·
Grandmother
·
The
numbers
·
Wood
·
Castle
·
Girl
·
Beautiful
·
Witch
·
The
colours
·
The
animals
·
Fruits
·
Expresiones
en ingles: hello, bye etc.
.
2.
Con
el material audiovisual, se pretende que el niño aprenda cantando.
3.
Con
el cuento en ingles se pretende que al finalizar la actividad los niños
realicen una obra de teatro para recalcar los elementos aprendidos.
METODOLOGÍA
·
Partir
del nivel psicomotriz y de los conocimientos
previos del niño. Así conoceremos lo que sabe el niño y rectificaremos los
posibles errores, además conseguiremos aprendizajes significativos.
·
El
niño en todo momento debe ser el protagonista de su actividad, tanto física como
mental.
·
Se
respetara los ritmos de cada niño, alabando sus éxitos y reforzando sus
limitaciones.
·
Se
evitara en todo momento caer en el castigo del alumno.
·
Fomentar
el trabajo individual y colectivo en clase.
·
Fomentar
a través de las actividades el término amistad.
EVALUACIÓN Y CONCLUSIÓN DE LA ACTIVIDAD
La evaluación se hará siguiendo los siguientes
puntos:
·
Si
el niño ha desarrollado las actividades de acuerdo a la programación.
·
Si
ha tenido problemas el niño a la hora de realizar la actividad.
·
Si
han sido suficientes los recursos establecidos para el niño.
·
Si
el niño ha sido producente en la coordinación.
·
Si
el niño ha realizado correctamente las actividades y a comprendido los
materiales vistos en clase.
Carolina Martín Salas pl.2
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